在leyu乐鱼手机官网入口校园里有这样一个群体，他们是医者，也是师者。他们身着白衣，在课堂内外传递仁心；他们风雨兼程，在杏林之间传道授业。让我们一同走近这群俯首甘为孺子牛的教师代表，一睹奕奕风采与一路心声。

邓彩霞，1991年7月毕业于内蒙古医学院医疗系临床医学专业，医学学士。现为leyu乐鱼手机官网入口护理康养学院妇产科教授、护理专业带头人。1991—1996年曾在兴安盟扎赉特旗人民医院从事妇产科临床工作；1996年至今，一直从事高职院校相关专业学科教学科研工作。从一位患者及家属信任的妇产科医生变成学生及家长放心的高职教师。一路走来凭着强烈的事业心、责任感及严谨治学态度，理论与实践有机结合，认真践行了一名人民教师的使命担当及医者仁心的职业道德。

攻坚克难十年磨一课

在北京妇产医院进修期间，一名重庆医学院硕士生在备考执业医师时，无意间问到邓老师一个妇产科分娩机制方面的问题，通过邓老师言简意赅的讲解，该同志说，从此这类问题彻底清晰了，再也不用花大把时间复习了。并在朋友圈上发了一条信息，感慨地说：这么一位“大咖级”人物在身边既然没发现，相识恨晚的感觉。同在北京妇产医院进修结束后一位保定主治医师拉着邓老师的手热忱地说：“如果不能当面听邓大姐的课，将是我本次进修最大的遗憾”。

多年来习惯被同学们称之为“火眼金睛”的她，不但能洞察学生的心理，发现问题及时进行心理疏导；还能发现教材上的小小瑕疵，哪怕是用错一个标点符号也没能逃过邓老师的眼睛。邓老师踏实工作的足迹、对教学反复打磨不断总结，充分体现了她对工作的严谨认真、精益求精、爱生敬业。一把测量尺、一个骨盆模型、一个胎儿模型成了她不离手的教具。通过反复研究琢磨骨产道各个平面的径线、胎儿头颅径线，“十年磨一课”的钻研劲头让本是难以理解的内容编成便于记忆的顺口溜（三个平面十条线，两次旋转一俯屈，隆突露出再仰伸，头出挤水待复位，会阴保护是关键，压娩前肩抬后肩，后肩娩出护手撤）。使得那样绘声绘色、信手拈来、得心应手的接产技术变得如此简单有趣，极具画面感。

严谨治学教改有创新

勇挑重担的她平均每学年担任理论与实践教学授课400余学时，授课中总能详尽了解学生基础程度，便于因材施教；认真对待每一节课的她做到课前充分准备，将多年临床经验与理论有机结合，开展情景模拟教学，吸引许多其他班级学生前来听课，学生们的抬头率“居高不下”；积极在教学中调动激发学生兴趣的她，几乎每一节课都是多种教学方法综合运用、互相渗透，通过纵横联系、触类旁通，逐步形成自己的教学风格，课程思政更是恰到好处，自然渗透。体现出“双师型”教师的独特教学魅力，深受学生欢迎及同行赞许。

爱岗敬业做好引路人

青年教师在邓彩霞教授“导师制”的培养下主动双向选择结对子，有计划“传、帮、带”。在指导过程中肯定优点、指出不足并帮助纠正，使年轻教师缩短“成熟期”。先后培养妇产科教师2名、解剖教师2名，成立科研团队、教学团队，带领青年教师开发《妇产科护理学》《助产技术》资源库建设。“身体力行、身先士卒”的人格魅力散发出一股股正能量，激励感染周围青年教师迅速成长。

关爱学生无悔与付出

教师职责是教书育人，在教学过程中邓彩霞教授除认真把知识传授给学生外，同时适当渗透职业道德教育、预防医疗事故案例及课程思政元素，为学生今后职业生涯打下坚实基础。期间先后负责三个高护班辅导员的她，对在学习生活中遇到困难的学生予以及时心理疏导、帮助解决实际问题，以其制度化班级管理、诚信教育、平安教育等成为学院班级管理的特色典范，2008年被评为院级“优秀班主任”、成为学生们心中的“知心妈妈”。

倾注真情服务于社会

她本人考评结合获得妇产科主任医师、全科主治医师、执业药师、心理咨询师、营养师、育婴师、养老护理高级技师等证书，对常见病多发病的预防保健知识宣传触及到企业、社区、基层末端，利用节假日休息时间帮助基层医院进行《医疗事故处理条例》等多种形式讲座；与企业职工座谈，送去合理膳食健康生活常识；开展农民转岗培训，使其掌握一技之长，下企业进行职业健康知识讲座，让安全生产进一步得到保障。

邓老师积极响应学校号召，在即将退休期间仍然积极参加“青工程”培养年轻教师的工作中，邓老师传帮带领青年教师参加各级教学能力比赛，获得理想的奖项名次。

“工匠精神”是一种职业精神，是敬业、精益、专注、创新的集中体现，是从业者的一种职业价值取向及行为表现。就是这样一位育人之楷模、师德之先锋，用无悔的付出、感恩的真心为我们树立了一面模范教师的鲜红旗帜，诠释了“教育家精神”内涵所在。